TEORI
Teoriavsnittet är utvecklat av teamet på Locker Room Talk där de bästa
tipsen är delade från våra besök i omklädningsrummen. Ledaren får möjlighet att läsa flera av de verktyg som kan värdefulla i mötet med ungdomar.

FILM I VR
Rogerio Silva, medgrundare och projektsamordnare för Eight Weeks, delar med
sig om sina bästa tips från de omklädningsrum han själv varit i.

VR-SCENARIO
I virtual reality scenariot kommer ledaren att få en kort introduktion om hur
kontrollerna fungerar för Coach Journey appen. Därefter kommer ledaren att
bland annat få testa två utvalda best practices.

 TEORI
Teoriavsnittet är utvecklat av konsulter från Peppy Agency med påseende av Take A Change. Syftet är att upptäcka hur ledaren som tränare kan använda sin emotionella förmåga (EQ) för att höja lagets prestation, motivation och välmående.

FILM I VR
Paulina Olsson, medgrundare på Peppy Agency, berättar om grunderna i
emotionell intelligens.

VR-SCENARIO
I virtual reality scenariot kommer ledaren att få uppleva hur det känns och kan
se ut att både få höra, men också ta emot feedback utifrån olika perspektiv. Händelserna är skapade utifrån verkliga scenarion som tränare har delat med sig till Locker Room Talk där vi, med hjälp av konsulter, utvecklat alternativa förslag på lösningar. Huvudsyftet är framför allt att få en förståelse för skillnaderna mellan vad man ser i förhållande till det man faktiskt kan uppleva i samband med olika känslostadier.

 TEORI
Teoriavsnittet är utvecklat av Point of Value. Ledaren kommer få en del teoretisk bakgrund kring värderingar och hur de påverkar var och en av oss i vardagen. Den innehåller också en interaktiv övning där ledaren får möjlighet att rangordna och göra ett urval av sina egna värderingar.

FILM I VR
Evalisa Forshell, konsult på Point of Value, delar med sig om grunderna inom
värderingsbaserat ledarskap.

VR-SCENARIO
I virtual reality scenariot kommer ledaren att jobba med tre utvalda värderingar
och få exempel på hur de kan praktiseras. Här jobbar vi med enkla hjälpmedel
för skapa minnesexempel på hur ledaren som tränare kan jobba i fortsättningen. I teorin fokuserar vi mycket på ledarens personliga värderingar, däremot är det viktigt att sedan skapa liknande värderingar med sina ungdomar som även
är anpassade utifrån dem och gruppens lagkemi.

 TEORI
Teoriavsnittet är utvecklat av Make Equal. Ledaren kommer få lära sig mer om normer, förväntningar på killar kopplat till olika sammanhang, rum, teorier samt mer om scenarion kopplat till jämställdhet och inkludering.

FILM I VR
Oscar Gullers Ahlin, från Locker Room Talk, delar med sig om grunderna i jämställdhet och inkludering med material från Make Equal.

VR-SCENARIO
I virtual reality scenariot kommer ledaren att få lyssna in och se berättelser från
ungdomars upplevelser kring hur kränkningar kan ta sig uttryck. Därutöver har
scenariot som mål att skicka med några enkla hjälpmedel för hur ledaren kan
jobba för en jämställd idrott i sitt ledarskap.

 TEORI
Teoriavsnittet är utvecklat av Dale Carnegie. Målet är att bli medveten om hur vi kan styra vårt sätt att prata när vi till exempel vill motivera en person eller ett lag till att göra det vi föreslår, men också att vara en mer motiverande ledare under press.

FILM i VR
Berit Friman, VD på Dale Carnegie, berättar om sina bästa retoriska tips.

VR-SCENARIO
I virtual reality scenariot kommer ledaren att få praktisera HUF-modellen (händelse-uppmaning-fördel) som ledaren bland annat får lära sig om i teorin. En situation med ungdomarna uppstår där det krävs av ledaren att framföra sin feedback. Detta kommer ledaren att få göra genom att först ta sig genom tre olika zoner som representerar en rekommenderad modell innan man ger feedback direkt till ungdomarna.

 TEORI
Teoriavsnittet är utvecklat av Locker Room Talk med hjälp av underlag från Dale Carnegie och Take a Change. Innehållet består av 10 tips som ledaren kan ha i åtanke i samband med intervjuer och frågor.

VR-SCENARIO
I virtual reality scenariot kommer ledaren att ställas inför en presskonferens där journalister ställer frågor till ledaren. Frågorna från presskonferensen är hämtade och representerar en sammanställning av mönster av tankebanor och frågor från föräldrar, ledarkollegor och därtill journalister som många ledare berättar att de ställs inför. Trots att själva VR-scenariot sätter ledaren i ett press-sammanhang, är det därför viktigt att komma ihåg att dessa frågor kommer från flera olika områden där press-sammanhanget är ett sätt för att visualisera det. Övningen vill hjälpa ledaren att få en känsla får att hantera dessa frågor på ett bra sätt.

 TEORI
Teoriavsnittet är utvecklat av Specialpedagogkonsult. Avsnittet varvar exempel och kunskap kring pedagogiska färdigheter samt grunder som är värdefulla i ledarens pedagogiska resa i mötet med ungdomar.

FILM I VR
Jenny Olsson, Konsult & Specialpedagog på Specialpedagogkonsult Maria Engstam AB, delar med sig om grunderna inom pedagogiken.

VR-SCENARIO
I virtual reality scenariot kommer ledaren att ställas inför olika utmanande situationer som sker i rummet och sedan få till uppdrag att prioritera i vilken ordning ledaren ska hantera dessa. Bakgrunden till detta är att många ledare berättar att de har stora utmaningar med att avgöra vilka händelser de ska ta tag i när det väl gäller.

 TEORI
Teoriavsnittet är utvecklat av Specialpedagogkonsult. Avsnittet varvar exempel och kunskap kring specialpedagogiska färdigheter samt grunder som är värdefulla i ledarens specialpedagogiska resa i mötet med ungdomar.

FILM I VR
Jenny Olsson, Konsult & Specialpedagog på Specialpedagogkonsult Maria Engstam AB, delar med sig om grunderna inom specialpedagogiken.

VR-SCENARIO
I virtual reality scenariot kommer ledaren att få uppleva hur det känns att vara en ungdom som bland annat har en funktionsnedsättning. Funktionsnedsättningar som är i fokus och som scenariot visualiserar moment ifrån är ADHD, Autism och asperger. Det innebär att scenariot inte täcker alla funktionsnedsättningar som finns, utan enbart dessa tre. Det innefattar även de hjälpmedel som scenariot visualiserar. Däremot lyfts fler exempel i teori-avsnittet.

 TEORI
Teoriavsnittet är utvecklat av teamet på Locker Room Talk. Ledaren får lära sig mer om utmanande situationer som LRT:s utbildare har behövt hantera men även läsa på om hur en utbildningssession kan se ut från programmet Eight Weeks.

FILM I VR
Julia Frännek, Verksamhetschef på Locker Room Talk, delar med sig om vad som är viktigast att tänka på innan en utbildningssession och vad LRT letar efter hos en utbildare.

VR-SCENARIO
I virtual reality scenariot kommer ledaren att få öva på hålla en utbildning från Eight Weeks. Rummet möjliggör att ha ungdomarna i olika positioner, platser i rummet och ledaren kan även skifta mellan diskussion och lyssna läge. Ledaren ska prata muntligt och genomföra utbildningen så som ledaren skulle ha gjort i verkligheten. Detta rum är till för att öva och kommer inte ledaren någon direktfeedback.

 TEORI
Teoriavsnittet är utvecklat av Locker Room Talk med hjälp av underlag från Dale Carnegie och Take a Change. Innehållet består av 10 tips som ledaren kan ha i åtanke i samband med intervjuer och frågor.

VR-SCENARIO
I virtual reality scenariot kommer ledaren att ställas inför en presskonferens där journalister ställer frågor till ledaren. Frågorna från presskonferensen är hämtade och representerar en sammanställning av mönster av tankebanor och frågor från föräldrar, ledarkollegor och därtill journalister som många ledare berättar att de ställs inför. Trots att själva VR-scenariot sätter ledaren i ett press-sammanhang, är det därför viktigt att komma ihåg att dessa frågor kommer från flera olika områden där press-sammanhanget är ett sätt för att visualisera det. Övningen vill hjälpa ledaren att få en känsla får att hantera dessa frågor på ett bra sätt.